Das Berufliche Gymnasium vermittelt seinen Schülerinnen und Schülern eine breite und vertiefte Allgemeinbildung und ermöglicht ihnen eine berufsbezogene individuelle Schwerpunktbildung.

Das „Markenzeichen“ des Beruflichen Gymnasiums Technik sind vor allem seine Profilfächer Technik, Betriebs- und Volkswirtschaft sowie Berufliche Informatik. Sie vermitteln fundierte Grundkenntnisse im Bereich der Technik, in betriebs- und volkswirtschaftlichen Zusammenhängen sowie ein Verständnis für den Vorgang der Abstraktion und der Fähigkeit zum logischen Schließen und bereiten damit in einem hohen Maß auf das spätere berufliche Leben vor. Und: Alle oben genannten Profilfächer des Beruflichen Gymnasiums Technik bauen nicht auf Vorkenntnissen auf und ermöglichen daher einen echten Neustart.

Das Erstellen von Skizzen und technischen Zeichnungen gehört für die Schülerinnen und Schüler des Beruflichen Gymnasiums Technik ebenso zum Repertoire wie z. B. das Wissen über die Eigenschaften verschiedener Werkstoffe oder die Grundlagen der Prüftechnik.

In Technik stehen genauer z. B. folgende Themen auf dem Programm:

• Technische Informationen nutzen und erstellen
• Technische Produkte entwerfen und deren Herstellung planen
• Technische Produkte gestalten
• Herstellung und Prüfung technischer Produkte
• Technische Prozesse automatisieren

Im Fach Berufliche Informatik starten wir mit den Grundlagen der Informationstechnologie. Darunter fällt auch der sichere Umgang mit grundlegenden Anwendungsprogrammen, wie z. B. der Microsoft Office Produktfamilie. Später beschäftigen wir uns mit der Entwicklung multimedialer und dynamischer Webseiten mit HTML und der Programmiersprache PHP. Hierzu gehört auch die Entwicklung von Datenbanken sowie deren Einbindung in Web-Anwendungen.

Das Fach Betriebs- und Volkswirtschaft greift – wie der Name bereits sagt – einerseits Themen aus der Betriebswirtschaft und andererseits aus der Volkswirtschaft auf. Anders als im Beruflichen Gymnasium Wirtschaft geht es hier um absolute Basics. Es werden Themen aufgegriffen, die einen wesentlichen Beitrag zur wirtschaftlichen Grundbildung leisten und auf ein Studium vorbereiten, indem das Fach wissenschaftliche Strukturen und Methoden zur Lösung betriebs- und volkswirtschaftlicher Aufgaben aufzeigt.

Im Rahmen des zentralen fächerübergreifenden Projekts arbeiten wir in der Klasse 12 regelmäßig mit Problemstellungen realer Auftraggeber auf der Grundlage des Projektmanagements, sodass neben fachlichen auch umfangreiche methodische Kompetenzen oder Soft Skills aufgebaut werden.

Am Beruflichen Gymnasium Technik hast du daneben die Chance, in neuen Klassengemeinschaften mit neuen Lehrerinnen und Lehrern und – wie oben beschrieben – in neuen Fächern für das Abitur zu lernen.

Die Einführungsphase und damit das erste Jahr des Beruflichen Gymnasiums Technik hat das Ziel, den Schülerinnen und Schülern den Einstieg in die gymnasiale Oberstufe zu erleichtern, indem sie in fortgeführten Fächern wichtige fachliche Inhalte wiederholen, sichern und vertiefen und darüber hinaus methodische und soziale Kompetenzen erwerben, die die Fähigkeit und Bereitschaft zum selbständigem Lernen erweitern.